双城探阅读,峨眉三小走进涪陵十四校开展校际教学交流活动
双城探阅读,峨眉三小走进涪陵十四校开展校际教学交流活动
双城探阅读,峨眉三小走进涪陵十四校开展校际教学交流活动通过寓教于乐的活动,学生们对各民族(mínzú)文化产生浓厚兴趣,在潜移默化中系好铸牢中华民族共同体意识的“第一粒(dìyīlì)纽扣”
在推动各民族乡村产业发展的同时,黑河市重点提升乡村人居环境,让(ràng)各族群众一道(yīdào)步入文明富裕的幸福生活
黑河市推动非物质文化遗产创造性转化、创新性发展,持续加大非遗代表性(dàibiǎoxìng)传承人(rén)培养力度,众多独具特色的(de)民族非遗代表性项目焕发新生
文(wén) |《瞭望》新闻周刊记者 王君宝
“高高的兴安岭,一片大(dà)森林,森林里(lǐ)住着勇敢的鄂伦春……”在美丽的刺尔滨河与索尔其干河交汇处(jiāohuìchù),黑龙江省黑河市新生鄂伦春族乡新生村被群山环抱,掩映在挺拔的白桦与松树林之间。
村内博物馆陈列的“斜仁柱”(适应游猎生活的传统圆锥形民居)、桦皮船、狍皮袍,记录着鄂伦春族往日的生活情景。馆外的新生村,已是迥然不同的新景象:一栋栋砖瓦房保留(bǎoliú)着浓郁的鄂伦春特色,仿白桦林围栏(wéilán)围隔出几十户人家(rénjiā)。水泥路通到家家户户门口,各家院落里停放着现代化农机具和小汽车。休闲(xiūxián)广场、新时代文明(wénmíng)实践所、农家书屋、卫生院等各类基础设施(jīchǔshèshī)一应俱全。
村民们告诉《瞭望》新闻周刊记者,乡村命名为“新生”,源于上世纪50年代(niándài)在党和国家的关怀下,原属爱辉县辖区内14个部落的鄂伦春族群众走出深山。“最后的狩猎民族(mínzú)”一跃千年,开启新生活(shēnghuó)。
近年来,新生(xīnshēng)鄂伦春族乡围绕“铸魂、赋能、提升(tíshēng)”的发展目标,以打造“鄂伦春风情(fēngqíng)北药小镇”、4A级民俗旅游景区为核心,发展农业生产、传承传统工艺、拓展林下经济、促进文药旅融合,先后荣获“全国民族团结进步(jìnbù)教育基地”等10多个国家级荣誉。“村(cūn)子更加兴旺(xīngwàng),村民生活品质大幅提升,日子越来越好。”新生村党支部书记关春英说。
新生村的(de)变化,是黑河市在新时代兴边富民(fùmín)行动中着力加强民族工作的一个缩影。
地处祖国北部边陲的(de)黑河,与俄罗斯阿穆尔州首府布拉戈维申斯克(bùlāgēwéishēnsīkè)市隔黑龙江相望(xiāngwàng)。这里生活着汉族、满族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族等44个民族的居民。黑河市以推进中华民族(zhōnghuámínzú)共同体建设为主线,坚持(jiānchí)守边固边、强边富民有机融合,不断推动民族团结(mínzútuánjié)进步创建走深走实,一幅民族团结、边疆稳定、经济繁荣、文化发展的美丽画卷徐徐展开。
黑龙江省黑河市实验小学在小石榴(shíliú)籽教育展馆进行非遗教学(2023 年 9 月(yuè)摄) 受访单位供图
小石榴籽系(zǐxì)好“第一粒纽扣”
走进黑河市实验小学的小石榴籽教育展馆(zhǎnguǎn),不同年级的学生在这里制作鄂伦春族的桦树皮挂件(guàjiàn)、达斡尔族的纸偶(zhǐǒu)哈尼卡等,学习多民族风土文化。
学校老师介绍,通过(tōngguò)这些寓教于乐的(de)活动,学生们对各民族(mínzú)文化产生浓厚兴趣,在潜移默化中系好铸牢中华民族共同体意识的“第一粒纽扣”。
作为第十一批全国民族团结(mínzútuánjié)进步示范单位,黑河市实验小学实施“小石榴籽”铸魂工程,探索“课程(kèchéng)育人(yùrén)、文化育人、活动育人、实践(shíjiàn)育人、协同育人”的“五育人”模式,在校园内形成“中华民族一家亲”浓厚氛围。
“在民族团结教育课上(shàng),我了解到鄂伦春族、达斡尔族的风俗,明白了在中华民族大家庭(dàjiātíng)里,各民族紧紧相连、命运与共。”学生禹佳艺(yǔjiāyì)说。
近年来,黑河市通过实施(shíshī)中小学“小石榴籽”铸魂工程、建设铸牢中华民族(zhōnghuámínzú)共同体意识教育(jiàoyù)实践基地等多种方式,从教育、文化等多维度共筑孩子们的精神家园。
在(zài)孙吴县第三(dìsān)小学,铸牢中华民族共同体意识教育融入校园文化、课堂教学、社会实践的全过程各方面。
在校内文化长廊(chángláng),墙上挂(guà)着一幅幅葫芦画(huà)、石头画、扣子画,人物形象活泼,“我们利用走廊、墙体、操场等室内外空间,建设起中华民族大家庭长廊、中华二十四节气传统文化长廊、红色教育长廊、科技探索走廊,引导孩子们创作包含中华优秀传统文化、传承红色基因等元素(yuánsù)的原创(yuánchuàng)艺术作品。”校长麻爱彦介绍,长廊里展(lǐzhǎn)陈的师生原创作品达4500余件。
每周三下午是社团活动时间,教师和孩子一起开展活动,将各民族文化(wénhuà)艺术融入其中。学校自主开发了“爱我中华”等15个游戏项目(xiàngmù),让学生在游戏中了解(liǎojiě)祖国山水、民族历史、地域风情等。
孙吴县第三小学主动与(yǔ)西藏自治区山南市浪卡子县阿扎乡小学建立联系,以线上交流、书信往来(shūxìnwǎnglái)等形式开展手拉手(shǒulāshǒu)联谊活动。“我们鼓励藏族孩子努力学习知识,用藏族孩子勤学上进的事迹(shìjì)激励本校学生,孩子们的交往交流交融日益深入。”麻爱彦说。
在黑河市,20个(gè)铸牢中华民族共同体意识教育实践基地(jīdì),以鲜活的历史叙事与互动体验,讲述铸牢中华民族共同体意识的生动故事。
记者在瑷珲历史(lìshǐ)陈列馆看到,来自当地中小学的“小小讲解员”们正在为参观者(cānguānzhě)声情并茂地讲述主题展陈。这是陈列馆专设的实践岗位,鼓励当地青少年在深入学习历史基础上(shàng)化身文化传播者,在志愿讲解中深化对中华民族发展(fāzhǎn)历程的理解。陈列馆还推出“历史拼图”“知识闯关”等互动游戏,将民族团结理念融入趣味体验,让(ràng)青少年在寓教于乐(yùjiàoyúlè)中增强家国情怀。
步入爱辉区西岗子镇坤站村寒地玫瑰花生产基地(jīdì),生产车间香气扑鼻。上(shàng)料、刷蛋液、烘烤……村民们也(yě)是生产线工人,忙着生产玫瑰花月饼。
“村里发展玫瑰花(méiguīhuā)深加工产业,先后推出玫瑰花茶、玫瑰花酱等(děng)一系列玫瑰花产品,享誉省内外。”村党支部书记钱慧敏说。
“一开始,大家手工做玫瑰花月饼,产量不高。后来用上机器设备,月饼订单一年比一年多,回头客很多(hěnduō)。现在(xiànzài)大家在家门口就可以工作(gōngzuò)赚钱。”村民徐雅琴见证了村里玫瑰花产业的发展历程。
近年来,坤站(zhàn)村着力打造农文旅融合发展示范村,累计争取发展资金1000余万元,打造稻田公园、驿站文化产业园(chǎnyèyuán)、玫瑰花产业园。2023年和2024年,村集体(jítǐ)收入连续两年超100万元。
在黑河,各族群众以乡村振兴、兴边富民、民族团结为引领,依托当地自然资源(zìránzīyuán)和民族文化资源禀赋优势(yōushì),因地制宜(yīndìzhìyí)培育特色产业,努力实现边兴民富。
逊克县(xùnkèxiàn)边疆村(cūn)打造集异域风情特色民俗、荷花湖观赏、中草药产业(chǎnyè)、康养等为一体的俄罗斯族风情旅游村,村集体年增收13.5万元;嫩江市繁荣村建成16间具有达斡尔族风情的民宿、1个宴会(yànhuì)中心和11个蒙古包……
“我们建设‘休闲旅游田园综合体’,着力发展多(duō)民族聚居村现代化文旅产业。”繁荣(fánróng)村党支部书记、村委会主任高利说。
在推动各民族乡村产业发展的同时,黑河市重点提升乡村人居(rénjū)环境,让各族群众一道步入(bùrù)文明富裕的幸福生活。
坤站村累计投入数百万元提升全村水电路讯网等基础设施水平,整村改造仿古房屋(fángwū)立面,建设特色路灯,古朴的(de)驿路文化和民族风情让这个村成为当地知名的“网红打卡地”;逊克县(xùnkèxiàn)投入数百万元,在(zài)边疆村改造“巴洛克”风格民居71户;五大连池市(wǔdàliánchíshì)投入资金为多民族聚居村新建晾晒场,解决农民晒粮难……人居环境持续改善,增强了各(gè)民族群众的幸福感。
“以前,从乡里(xiānglǐ)到(dào)市里得坐马车,没有条件的步行一个来回需要7天(tiān)。”新生村60多岁的村民莫彩强告诉记者,如今,每天都有一趟(yītàng)公交班车往返市区,“村村都通水泥路,坐车一个多小时就到市里,很方便”。
在黑河,各族群众携手传承弘扬特色文化,让丰富多彩的民族(mínzú)文化成为各民族交往交流交融的重要桥梁(qiáoliáng)。
特色文化活动(huódòng)聚人气(rénqì)。“我们每年举办(jǔbàn)五大连池(wǔdàliánchí)圣水节、鄂伦春族古伦木沓节、达斡尔族库木勒节、满族颁金节等民族文化活动。”黑河市委统战部工作人员介绍,活动集中展示历史文化、民俗风情,各族(gèzú)同胞齐聚一堂,共同体验地方多彩民族文化,直观感受“中华民族一家亲”的大家庭氛围。
文博基地守护传家宝。黑河市支持建立多个民族文化(wénhuà)传承教育基地和(hé)博物馆。记者在岭上人博物馆看到,一项项珍贵民族技艺、一件件精美手工艺品吸引众多游客驻足(zhùzú)欣赏、参与体验。道(dào)地药材文化博物馆展陈的赤芍、升麻、五味子、白鲜皮、苍术等各类中药材,让(ràng)人们感叹中医文化的博大精深。
非遗传承发展焕新生。新生村村民张玉霞,是鄂伦春(èlúnchūn)桦树皮制作技艺(jìyì)省级代表性传承人。她在乡政府扶持下成立桦皮手工艺厂,吸纳越来越多(duō)的村民就业。经过(jīngguò)改良加工(jiāgōng),他们制作出印有特色云卷图案和(hé)花纹的茶叶盒、笔筒、台灯、挂件等200余种纯手工桦树皮制品,成为颇受追捧的旅游纪念品。“这些桦树皮制品远销新加坡、日本、俄罗斯等多个国家。”张玉霞介绍。
不止(bùzhǐ)张玉霞。黑龙江省非物质文化遗产代表性项目(xiàngmù)乌鱼绣第四代传承人(rén)王春艳,将乌鱼绣刺绣技艺与冰雪文化、红色(hóngsè)文化深度融合,形成集制作、加工(jiāgōng)、生产(shēngchǎn)、销售、展示和培训为一体的完整产业链,打造出“乌鱼绣娘”劳务品牌;满族剪纸技艺代表性传承人齐英,组织开展(kāizhǎn)满族剪纸公益课、参加各类民俗活动展示展演百余场,带领代表性传承人进景区、进两馆、进学校、进社区、进乡村(xiāngcūn)、进机关,年均展示交流30场次,把非遗带到群众身边……黑河市推动非物质文化遗产创造性转化、创新性发展,持续加大非遗代表性传承人培养力度(lìdù),众多独具特色的民族非遗代表性项目焕发新生。■
通过寓教于乐的活动,学生们对各民族(mínzú)文化产生浓厚兴趣,在潜移默化中系好铸牢中华民族共同体意识的“第一粒(dìyīlì)纽扣”
在推动各民族乡村产业发展的同时,黑河市重点提升乡村人居环境,让(ràng)各族群众一道(yīdào)步入文明富裕的幸福生活
黑河市推动非物质文化遗产创造性转化、创新性发展,持续加大非遗代表性(dàibiǎoxìng)传承人(rén)培养力度,众多独具特色的(de)民族非遗代表性项目焕发新生
文(wén) |《瞭望》新闻周刊记者 王君宝
“高高的兴安岭,一片大(dà)森林,森林里(lǐ)住着勇敢的鄂伦春……”在美丽的刺尔滨河与索尔其干河交汇处(jiāohuìchù),黑龙江省黑河市新生鄂伦春族乡新生村被群山环抱,掩映在挺拔的白桦与松树林之间。
村内博物馆陈列的“斜仁柱”(适应游猎生活的传统圆锥形民居)、桦皮船、狍皮袍,记录着鄂伦春族往日的生活情景。馆外的新生村,已是迥然不同的新景象:一栋栋砖瓦房保留(bǎoliú)着浓郁的鄂伦春特色,仿白桦林围栏(wéilán)围隔出几十户人家(rénjiā)。水泥路通到家家户户门口,各家院落里停放着现代化农机具和小汽车。休闲(xiūxián)广场、新时代文明(wénmíng)实践所、农家书屋、卫生院等各类基础设施(jīchǔshèshī)一应俱全。
村民们告诉《瞭望》新闻周刊记者,乡村命名为“新生”,源于上世纪50年代(niándài)在党和国家的关怀下,原属爱辉县辖区内14个部落的鄂伦春族群众走出深山。“最后的狩猎民族(mínzú)”一跃千年,开启新生活(shēnghuó)。
近年来,新生(xīnshēng)鄂伦春族乡围绕“铸魂、赋能、提升(tíshēng)”的发展目标,以打造“鄂伦春风情(fēngqíng)北药小镇”、4A级民俗旅游景区为核心,发展农业生产、传承传统工艺、拓展林下经济、促进文药旅融合,先后荣获“全国民族团结进步(jìnbù)教育基地”等10多个国家级荣誉。“村(cūn)子更加兴旺(xīngwàng),村民生活品质大幅提升,日子越来越好。”新生村党支部书记关春英说。
新生村的(de)变化,是黑河市在新时代兴边富民(fùmín)行动中着力加强民族工作的一个缩影。
地处祖国北部边陲的(de)黑河,与俄罗斯阿穆尔州首府布拉戈维申斯克(bùlāgēwéishēnsīkè)市隔黑龙江相望(xiāngwàng)。这里生活着汉族、满族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族等44个民族的居民。黑河市以推进中华民族(zhōnghuámínzú)共同体建设为主线,坚持(jiānchí)守边固边、强边富民有机融合,不断推动民族团结(mínzútuánjié)进步创建走深走实,一幅民族团结、边疆稳定、经济繁荣、文化发展的美丽画卷徐徐展开。
黑龙江省黑河市实验小学在小石榴(shíliú)籽教育展馆进行非遗教学(2023 年 9 月(yuè)摄) 受访单位供图
小石榴籽系(zǐxì)好“第一粒纽扣”
走进黑河市实验小学的小石榴籽教育展馆(zhǎnguǎn),不同年级的学生在这里制作鄂伦春族的桦树皮挂件(guàjiàn)、达斡尔族的纸偶(zhǐǒu)哈尼卡等,学习多民族风土文化。
学校老师介绍,通过(tōngguò)这些寓教于乐的(de)活动,学生们对各民族(mínzú)文化产生浓厚兴趣,在潜移默化中系好铸牢中华民族共同体意识的“第一粒纽扣”。
作为第十一批全国民族团结(mínzútuánjié)进步示范单位,黑河市实验小学实施“小石榴籽”铸魂工程,探索“课程(kèchéng)育人(yùrén)、文化育人、活动育人、实践(shíjiàn)育人、协同育人”的“五育人”模式,在校园内形成“中华民族一家亲”浓厚氛围。
“在民族团结教育课上(shàng),我了解到鄂伦春族、达斡尔族的风俗,明白了在中华民族大家庭(dàjiātíng)里,各民族紧紧相连、命运与共。”学生禹佳艺(yǔjiāyì)说。
近年来,黑河市通过实施(shíshī)中小学“小石榴籽”铸魂工程、建设铸牢中华民族(zhōnghuámínzú)共同体意识教育(jiàoyù)实践基地等多种方式,从教育、文化等多维度共筑孩子们的精神家园。
在(zài)孙吴县第三(dìsān)小学,铸牢中华民族共同体意识教育融入校园文化、课堂教学、社会实践的全过程各方面。
在校内文化长廊(chángláng),墙上挂(guà)着一幅幅葫芦画(huà)、石头画、扣子画,人物形象活泼,“我们利用走廊、墙体、操场等室内外空间,建设起中华民族大家庭长廊、中华二十四节气传统文化长廊、红色教育长廊、科技探索走廊,引导孩子们创作包含中华优秀传统文化、传承红色基因等元素(yuánsù)的原创(yuánchuàng)艺术作品。”校长麻爱彦介绍,长廊里展(lǐzhǎn)陈的师生原创作品达4500余件。
每周三下午是社团活动时间,教师和孩子一起开展活动,将各民族文化(wénhuà)艺术融入其中。学校自主开发了“爱我中华”等15个游戏项目(xiàngmù),让学生在游戏中了解(liǎojiě)祖国山水、民族历史、地域风情等。
孙吴县第三小学主动与(yǔ)西藏自治区山南市浪卡子县阿扎乡小学建立联系,以线上交流、书信往来(shūxìnwǎnglái)等形式开展手拉手(shǒulāshǒu)联谊活动。“我们鼓励藏族孩子努力学习知识,用藏族孩子勤学上进的事迹(shìjì)激励本校学生,孩子们的交往交流交融日益深入。”麻爱彦说。
在黑河市,20个(gè)铸牢中华民族共同体意识教育实践基地(jīdì),以鲜活的历史叙事与互动体验,讲述铸牢中华民族共同体意识的生动故事。
记者在瑷珲历史(lìshǐ)陈列馆看到,来自当地中小学的“小小讲解员”们正在为参观者(cānguānzhě)声情并茂地讲述主题展陈。这是陈列馆专设的实践岗位,鼓励当地青少年在深入学习历史基础上(shàng)化身文化传播者,在志愿讲解中深化对中华民族发展(fāzhǎn)历程的理解。陈列馆还推出“历史拼图”“知识闯关”等互动游戏,将民族团结理念融入趣味体验,让(ràng)青少年在寓教于乐(yùjiàoyúlè)中增强家国情怀。
步入爱辉区西岗子镇坤站村寒地玫瑰花生产基地(jīdì),生产车间香气扑鼻。上(shàng)料、刷蛋液、烘烤……村民们也(yě)是生产线工人,忙着生产玫瑰花月饼。
“村里发展玫瑰花(méiguīhuā)深加工产业,先后推出玫瑰花茶、玫瑰花酱等(děng)一系列玫瑰花产品,享誉省内外。”村党支部书记钱慧敏说。
“一开始,大家手工做玫瑰花月饼,产量不高。后来用上机器设备,月饼订单一年比一年多,回头客很多(hěnduō)。现在(xiànzài)大家在家门口就可以工作(gōngzuò)赚钱。”村民徐雅琴见证了村里玫瑰花产业的发展历程。
近年来,坤站(zhàn)村着力打造农文旅融合发展示范村,累计争取发展资金1000余万元,打造稻田公园、驿站文化产业园(chǎnyèyuán)、玫瑰花产业园。2023年和2024年,村集体(jítǐ)收入连续两年超100万元。
在黑河,各族群众以乡村振兴、兴边富民、民族团结为引领,依托当地自然资源(zìránzīyuán)和民族文化资源禀赋优势(yōushì),因地制宜(yīndìzhìyí)培育特色产业,努力实现边兴民富。
逊克县(xùnkèxiàn)边疆村(cūn)打造集异域风情特色民俗、荷花湖观赏、中草药产业(chǎnyè)、康养等为一体的俄罗斯族风情旅游村,村集体年增收13.5万元;嫩江市繁荣村建成16间具有达斡尔族风情的民宿、1个宴会(yànhuì)中心和11个蒙古包……
“我们建设‘休闲旅游田园综合体’,着力发展多(duō)民族聚居村现代化文旅产业。”繁荣(fánróng)村党支部书记、村委会主任高利说。
在推动各民族乡村产业发展的同时,黑河市重点提升乡村人居(rénjū)环境,让各族群众一道步入(bùrù)文明富裕的幸福生活。
坤站村累计投入数百万元提升全村水电路讯网等基础设施水平,整村改造仿古房屋(fángwū)立面,建设特色路灯,古朴的(de)驿路文化和民族风情让这个村成为当地知名的“网红打卡地”;逊克县(xùnkèxiàn)投入数百万元,在(zài)边疆村改造“巴洛克”风格民居71户;五大连池市(wǔdàliánchíshì)投入资金为多民族聚居村新建晾晒场,解决农民晒粮难……人居环境持续改善,增强了各(gè)民族群众的幸福感。
“以前,从乡里(xiānglǐ)到(dào)市里得坐马车,没有条件的步行一个来回需要7天(tiān)。”新生村60多岁的村民莫彩强告诉记者,如今,每天都有一趟(yītàng)公交班车往返市区,“村村都通水泥路,坐车一个多小时就到市里,很方便”。
在黑河,各族群众携手传承弘扬特色文化,让丰富多彩的民族(mínzú)文化成为各民族交往交流交融的重要桥梁(qiáoliáng)。
特色文化活动(huódòng)聚人气(rénqì)。“我们每年举办(jǔbàn)五大连池(wǔdàliánchí)圣水节、鄂伦春族古伦木沓节、达斡尔族库木勒节、满族颁金节等民族文化活动。”黑河市委统战部工作人员介绍,活动集中展示历史文化、民俗风情,各族(gèzú)同胞齐聚一堂,共同体验地方多彩民族文化,直观感受“中华民族一家亲”的大家庭氛围。
文博基地守护传家宝。黑河市支持建立多个民族文化(wénhuà)传承教育基地和(hé)博物馆。记者在岭上人博物馆看到,一项项珍贵民族技艺、一件件精美手工艺品吸引众多游客驻足(zhùzú)欣赏、参与体验。道(dào)地药材文化博物馆展陈的赤芍、升麻、五味子、白鲜皮、苍术等各类中药材,让(ràng)人们感叹中医文化的博大精深。
非遗传承发展焕新生。新生村村民张玉霞,是鄂伦春(èlúnchūn)桦树皮制作技艺(jìyì)省级代表性传承人。她在乡政府扶持下成立桦皮手工艺厂,吸纳越来越多(duō)的村民就业。经过(jīngguò)改良加工(jiāgōng),他们制作出印有特色云卷图案和(hé)花纹的茶叶盒、笔筒、台灯、挂件等200余种纯手工桦树皮制品,成为颇受追捧的旅游纪念品。“这些桦树皮制品远销新加坡、日本、俄罗斯等多个国家。”张玉霞介绍。
不止(bùzhǐ)张玉霞。黑龙江省非物质文化遗产代表性项目(xiàngmù)乌鱼绣第四代传承人(rén)王春艳,将乌鱼绣刺绣技艺与冰雪文化、红色(hóngsè)文化深度融合,形成集制作、加工(jiāgōng)、生产(shēngchǎn)、销售、展示和培训为一体的完整产业链,打造出“乌鱼绣娘”劳务品牌;满族剪纸技艺代表性传承人齐英,组织开展(kāizhǎn)满族剪纸公益课、参加各类民俗活动展示展演百余场,带领代表性传承人进景区、进两馆、进学校、进社区、进乡村(xiāngcūn)、进机关,年均展示交流30场次,把非遗带到群众身边……黑河市推动非物质文化遗产创造性转化、创新性发展,持续加大非遗代表性传承人培养力度(lìdù),众多独具特色的民族非遗代表性项目焕发新生。■


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