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遇见你丨独守教学点15年 她说是热爱与感情让她选择留下

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遇见你丨独守教学点15年 她说是热爱与感情让她选择留下

遇见你丨独守教学点15年 她说是热爱与感情让她选择留下

乡村教学点(jiàoxuédiǎn)(jiàoxuédiǎn)是教育的神经末梢(shénjīngmòshāo),承载着保障(bǎozhàng)儿童受教育权利、兜底教育公平的重任。在湖南常德市石门县所街乡添坪村,有一个只有幼儿园和一、二年级的教学点,由于地处湘西北(xīběi)山区,山高路远,这里(zhèlǐ)到县城车程近三个小时,全校师生只有1名老师和6名学生,是石门县师生人数最少的乡村教学点。唯一的老师名叫覃美玲,今年54岁。平日里,她既是校长又是老师,还得照顾6个孩子(háizi)的吃喝拉撒。今年,已经是覃老师在添坪教学点教书的第28个年头了,也是她在这里的最后一个学期(xuéqī)。

由于生源减少,下学期,覃老师和孩子们会集体转到乡(xiāng)完小继续工作和学习。是什么支撑(zhīchēng)着覃老师坚守乡村教学点28年,一起(yìqǐ)走进她的故事。

小马过河(guòhé),马棚里住着一匹老马和(hé)一匹小马。有一天,老马对小马说你已经长大了,能帮妈妈(māmā)做点事吗?小马连蹦带跳地说,怎么不能?我很愿意帮您做事……

在添坪教学点,四个幼儿园的孩子和(hé)两个两年级小学生一起上课,覃美玲(měilíng)得两头兼顾。给小学生上课时,幼儿园的小朋友(xiǎopéngyǒu)就(jiù)画画玩游戏;带幼儿园小朋友时,小学生就自己做作业。在乡村教学点,这叫复式教学。

1997年,从师范学院毕业(bìyè)的覃美玲来到添坪(tiānpíng)教学点工作。那时,这里还(hái)叫添坪所小学,从一年级到六年级,有100多个学生,五位老师。然而,随着城镇化进程加快,很多孩子转到条件更好(gènghǎo)的县城读书。二十多年来,这里学生人数(rénshù)从三位数变成两位数。直到去年下半年,只剩六个孩子。

覃美玲就是添坪(tiānpíng)村人,生于斯(sī),长于斯。平日里,除了教学,孩子(háizi)们的生活覃美玲也没少操心。在她的抽屉里,常备着一个电吹风,孩子尿裤子或者(huòzhě)衣服湿了,需要及时清理吹干。每天中午,她都会抱着年龄小的孩子哄睡,一个人既当老师,又当保育员。

这天,一个孩子牙疼得直哭,覃美玲很是揪心,一直抱着(zhe)安慰。直到家长过来接手,她才抓紧时间给二年(nián)级上课。忙活了一上午,终于赶上了当天的教学进度,可以(kěyǐ)休息一下。自从2018年患上骨性关节炎后,覃美玲便无法久站,这个凳子是家里(jiālǐ)专门为她定制的,下面装了4个轮子(lúnzi),方便她坐着在教室活动。

湖南常德石门县所街乡(xiāng)添坪教学点老师 覃美玲:上课的时候我尽量站着讲,辅导学生的时候就坐在(zuòzài)凳子上,检查作业、辅导就坐在凳子上面转。注意护理(hùlǐ),关注天气预报,如果气温比较低了就多穿一点。

白天教学 晚上(wǎnshàng)备课 把根扎在教学点

虽然只有六个孩子,但每天一个人负责(fùzé)辅导学习、照顾生活,覃美玲的工作量依然很大,但她早已(zǎoyǐ)习以为常。独守教学点15年,覃美玲说是(shì)对教师工作的热爱和对家乡孩子们的感情,让她选择留了下来。

每天(měitiān)下午放学后,校园里便只剩下覃美玲一人。由于她家离学校比较远,周一(zhōuyī)到周五,她都住在学校。

覃(tán)美玲:我习惯了,想做什么事就做什么事;看书,看一些我喜欢的东西。比较闷的话,在菜园里(lǐ)活动,种种菜。

每天下班后,覃美玲(měilíng)还有一项重要任务就是备课(bèikè)和学习。多年来,身兼多门课程的覃美玲,一直在摸索中提高自己的教学能力。

覃美玲:我发现这一届(yījiè)的(de)孩子这么讲他们能听懂,到下一届就不适合了。我就试着换另外的方法摸索(mōsuǒ),这都是自己摸索出来的。有时候也在电脑上面看一些(yīxiē)优秀课例,有时候也找一些外面老师的备课教案来看一看。

独自支撑教学点的(de)这些年,覃美玲最担心的就是自己的身体状况。

这些年来,看到覃美玲的坚守,她的很多亲朋好友也很受触动,有些(yǒuxiē)人家连结婚的时间都会安排(ānpái)在覃美玲方便的时候。

早年间,覃美玲身边的同事来(lái)来走走(zǒuzǒu),她自己也有机会调到其他学校,但思虑再三,覃美玲还是选择留了下来。

覃美玲:我小时候也是在这里(zhèlǐ)读书的,就在这里长大的,土生土长这里的人。在这里住了这么多年,还是很有感情(gǎnqíng)的,很不舍。

覃美玲(měilíng)原同事 唐值祥:别的老师待不住,因为生活不方便,柴米油盐要从街上背,这里(zhèlǐ)调不来老师。但她从来没向领导提过要求,没有(méiyǒu)想调走。

覃美玲:和这些孩子们相处真的很有(yǒu)意思、有活力,有的在过节(guòjié)的时候就给我画一张画或者给我在山上采一点野花送给我,我都觉得(juéde)很高兴。

大山深处也有“桃李”芬芳(fēnfāng)

28年来,覃美玲曾经教过的不少孩子都考上大学,走出(zǒuchū)了大山。每当有学生家里摆酒庆祝,大家(dàjiā)都会邀请覃美玲这(zhè)位启蒙老师出席,这也(yě)是覃美玲最开心的时刻。桃李不言、下自成蹊。覃老师几十年如一日的付出,也如涓涓细流温润了一代代孩子和家长们的心。

来看望覃美玲的女孩叫(jiào)覃冰倩,2005年上幼儿园时起就跟着覃老师,直到二年级读完后(hòu)离开了添坪教学点。从小成绩优异的她,大学毕业后回到家乡,和覃美玲一样也(yě)成为了一名老师。聊起当年,覃冰倩心里满满都是温暖的记忆(jìyì)。

覃冰倩(tánbīngqiàn)那一届一共八个学生,从添坪教学点转到乡里的小学后,成绩都没有拉下.后来(hòulái),其中五人都考上了大学。

覃美玲带过的学生(xuéshēng)不少都是留守儿童,而覃(értán)美玲在他们儿时给予的情感陪伴,也让很多孩子长大后仍念念不忘。

覃(tán)美玲教过的学生(xuéshēng) 覃冰倩:她的影响在整个人生中是比较重要的。她的负责任、细心、乐观,对我们小时候性格(xìnggé)的养成也还是有很大的帮助。

覃(tán)美玲(měilíng)的付出,家长们也都看在眼里,在她双腿患病后的这些年,学生家长轮流到学校给孩子们做午餐,尽可能减轻覃老师的压力。

下个学期,覃美玲和学生们就要(jiùyào)转到所街乡完小(wánxiǎo)继续工作和学习了(le)。那里有更好的教学环境,也有更多的老师和同学,交通上也便利了很多。

覃(tán)美玲:我之前希望是能在这里(zhèlǐ)(zhèlǐ)干到退休,有头有尾,这样感觉是一个(yígè)完美的落幕和收场。因为我整个青春都在这里了,和这里已经融合在了一起,分不开了。新学校各方面条件好很多,我和孩子们也还是很期待的。

28年来,覃美玲的同事来来走走,教过的学生一代接一代,从学校建起来时(shí),她就在(zài)这,像一面旗,挺立到了最后一个学期,让有需要的山里孩子,能够(nénggòu)在家门口接受教育。

覃美玲对孩子们的爱,都融到了(le)日复一日的朝夕相处中,放进了她努力学习(nǔlìxuéxí)更新的教案里,所以在孩子们心里,她是毕业多年仍念念不忘的好老师(lǎoshī)。祝福覃老师和孩子们新学期在新的环境(huánjìng)中,工作顺利、学习进步!

(总台央视记者 高磊 闫乃之(zhī) 宋凯欣 周志岳)

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