大草坪上的录取礼,乐山翡翠实验学校开启生态教育沉浸之旅
大草坪上的录取礼,乐山翡翠实验学校开启生态教育沉浸之旅
大草坪上的录取礼,乐山翡翠实验学校开启生态教育沉浸之旅夕阳如轻纱般萦绕在峨眉山麓,湿润的(de)泥土气息混合着草木(cǎomù)清香扑面而来,一场前所未有的新生(xīnshēng)录取仪式在乐山市翡翠实验学校悄然拉开序幕。没有礼堂的聚光灯,唯有天地为幕、山水为席,新生家庭踏着露珠浸润的草径,开启了当日的生态教育沉浸(chénjìn)之旅。
新生们的第一站,是那片带着原始气息的野草坡。翡翠(fěicuì)吉祥萌娃“山山”“溪溪”“优优”“乐乐”站在风里(fēnglǐ),用(yòng)软乎乎的手掌和大家击掌,孩子们瞬间褪去了初来时的拘谨,眼神中跃动着兴奋的光。
家长握着孩子的(de)手在卷轴上执笔签下姓名,定格山水笑颜,收藏启程的星光。脚下是柔软而富有生命力的草甸(cǎodiān),抬头(táitóu)可见山峦的轮廓在雾气中若隐若现,那份无需言说的自豪感与初见的温暖(wēnnuǎn),已然在他们心中悄然种下——这是自然赋予的,关于成长的浪漫邂逅。
仪式的(de)华章,在静谧的野坡奏响。伴随着老师们温情的朗诵(lǎngsòng),在水光山色之间,大家郑重地将那份承载希望(xīwàng)的录取通知书,那象征着“双区赋能”的独(dú)特密钥交到每一位新生(xīnshēng)手中。“同学们”声音清越而坚定,“从此刻起,你们将拥有两个滋养灵魂、启迪智慧的家园:一个坐落于(zuòluòyú)翡翠岷江河畔,汇聚前沿智慧与人文思潮;一个在峨眉山麓,万物为师,自然成课。‘自然育人,双区赋能’,这是独属于你们的成长密码。”这一刻,自然与成长的契约,在湖光山色间无声缔结(dìjié)。
“三! 二!一!放——!”随着一阵(yīzhèn)齐呼,五彩的气球掠过那片青绿腾飞于空中,就像孩子们独一无二的梦想与(yǔ)期待,从山间升向云端,喻示“从自然走向世界(zǒuxiàngshìjiè)”。
穿过小径,一片青翠的(de)稻田豁然(huòrán)眼前。孩子们小心踏入田埂(tiángěng),俯身轻触饱满的禾苗,指尖传来生命沉甸甸的质感。泥土的气息、秧苗的脉络、田埂旁野花的摇曳,都(dōu)成了生动的教材。老师指出(zhǐchū):“这稻叶上晶莹的露珠,这穿梭其间的微小生灵,它们都在讲述着生命循环的故事。”自然,原来可以如此真实地触摸与感知。
当(dāng)峨眉山月升起,清辉洒满这片教育的(de)(de)沃土,大家见证着教育回归其最本真、最丰盈的模样。录取仪式落幕,而一场融合都市智慧与山林灵性的成长之旅,才刚刚启程。
乐山市(lèshānshì)翡翠实验学校相关负责人表示,在未来(wèilái)岁月里,学校将以城市智慧为锚点,以自然万物为教材,在双区的(de)交响中,培育出既(jì)心怀寰宇、又脚沾泥土的时代新人。既有城市的思接千载,也有问山湖畔的清风明月。(潘倩)
供图:乐山市翡翠(fěicuì)实验学校

夕阳如轻纱般萦绕在峨眉山麓,湿润的(de)泥土气息混合着草木(cǎomù)清香扑面而来,一场前所未有的新生(xīnshēng)录取仪式在乐山市翡翠实验学校悄然拉开序幕。没有礼堂的聚光灯,唯有天地为幕、山水为席,新生家庭踏着露珠浸润的草径,开启了当日的生态教育沉浸(chénjìn)之旅。

新生们的第一站,是那片带着原始气息的野草坡。翡翠(fěicuì)吉祥萌娃“山山”“溪溪”“优优”“乐乐”站在风里(fēnglǐ),用(yòng)软乎乎的手掌和大家击掌,孩子们瞬间褪去了初来时的拘谨,眼神中跃动着兴奋的光。
家长握着孩子的(de)手在卷轴上执笔签下姓名,定格山水笑颜,收藏启程的星光。脚下是柔软而富有生命力的草甸(cǎodiān),抬头(táitóu)可见山峦的轮廓在雾气中若隐若现,那份无需言说的自豪感与初见的温暖(wēnnuǎn),已然在他们心中悄然种下——这是自然赋予的,关于成长的浪漫邂逅。

仪式的(de)华章,在静谧的野坡奏响。伴随着老师们温情的朗诵(lǎngsòng),在水光山色之间,大家郑重地将那份承载希望(xīwàng)的录取通知书,那象征着“双区赋能”的独(dú)特密钥交到每一位新生(xīnshēng)手中。“同学们”声音清越而坚定,“从此刻起,你们将拥有两个滋养灵魂、启迪智慧的家园:一个坐落于(zuòluòyú)翡翠岷江河畔,汇聚前沿智慧与人文思潮;一个在峨眉山麓,万物为师,自然成课。‘自然育人,双区赋能’,这是独属于你们的成长密码。”这一刻,自然与成长的契约,在湖光山色间无声缔结(dìjié)。

“三! 二!一!放——!”随着一阵(yīzhèn)齐呼,五彩的气球掠过那片青绿腾飞于空中,就像孩子们独一无二的梦想与(yǔ)期待,从山间升向云端,喻示“从自然走向世界(zǒuxiàngshìjiè)”。

穿过小径,一片青翠的(de)稻田豁然(huòrán)眼前。孩子们小心踏入田埂(tiángěng),俯身轻触饱满的禾苗,指尖传来生命沉甸甸的质感。泥土的气息、秧苗的脉络、田埂旁野花的摇曳,都(dōu)成了生动的教材。老师指出(zhǐchū):“这稻叶上晶莹的露珠,这穿梭其间的微小生灵,它们都在讲述着生命循环的故事。”自然,原来可以如此真实地触摸与感知。

当(dāng)峨眉山月升起,清辉洒满这片教育的(de)(de)沃土,大家见证着教育回归其最本真、最丰盈的模样。录取仪式落幕,而一场融合都市智慧与山林灵性的成长之旅,才刚刚启程。
乐山市(lèshānshì)翡翠实验学校相关负责人表示,在未来(wèilái)岁月里,学校将以城市智慧为锚点,以自然万物为教材,在双区的(de)交响中,培育出既(jì)心怀寰宇、又脚沾泥土的时代新人。既有城市的思接千载,也有问山湖畔的清风明月。(潘倩)
供图:乐山市翡翠(fěicuì)实验学校

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